方法论
纳米树的方法
用项目代替抽象讲解，从一个具体问题开始。 鼓励孩子用自己的话讲清楚，能让别人听懂，才算真的理解。 学习的目标不是记住多少知识点，而是慢慢形成自己的思考方式。 这些能力，也不是靠一次项目完成的，而是在一连串彼此关联的小项目中不断积累起来的。
现实复杂
真实问题往往不按章节出现
动机不足
先学概念，难理解使用情境
记忆脆弱
缺乏应用的知识难以保留
迁移受限
知识难应用到新问题
对比
常见学习方式的区别
传统方式
- 学什么由教材决定
- 学会等于记住
- 错误需要尽快纠正
- 一次学习完成
- 更关注结果
纳米树方式
- 学什么由问题决定
- 学会等于能解释
- 错误是理解的一部分
- 多次项目叠加
- 更关注过程与方法
适配人群
不是所有人都适合
适合的人
- 愿意思考问题来源的人
- 能接受慢一点的人
- 关注长期能力的人
暂时不适合
- 希望被完整教一遍的人
- 只关心短期成绩的人
- 追求快速路径的人
我们更关心方法被怎样使用，而不是被怎样描述。